第98章
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仁王招手让向日过来。“嗯,先看其他人的成果再说。”等到看台上的人聚齐,新组合就清晰明了,仁王的搭档是向日,文太是忍足,桑原是慈郎,柳生是凤。切原的组合搭档就是他之后练习赛的对手日吉。“障碍训练,一方派人来打球,空过的计数。一方将球准确的命中准备好的盒子里。”榊太郎在两队开始组合训练时回到网球部监督。“向日,我们去文太那一组找麻烦吧?”仁王看着前面的两块场地,目标直指文太。向日犹豫,因为忍足就在里面。“看你们关系不错,要互相打?”“就是关系不错才一起的。”仁王瞥了一眼真田的方向,站到真田那边那就不是练习了。仁王选这一点也是有想法的,因为没有和文太比赛的机会,慈郎的状态明显不太好,再加上这几天强撑着区别以往的作息和文太一起练习。没有文太,慈郎的状态立马就下降了。仁王制作制造障碍的方式很简单,在原来的基础上又加了一颗球。“本来的四方一起打不同颜色的两个球,加上一颗网球显得场面更乱了。”向日在前场和文太互相回击专心致志,后面的仁王和忍足回球后,找准机会将网球打进文太他们的球场。一颗球弹起准确打中了文太要反击的球。向日看到对面失利立刻喊:“左上。”忍足将另一个球打进左上的球框。“仁王,其他人那边都用语言影响或者互相混打影响,只有你上道具。”“没有要求不能增加球的数量~”仁王和向日组先拿下一分。……除了障碍训练还有球感训练。球感训练是将大小一样重量不一样的网球打入对方背后背着的篮子。只要是训练仁王和真田就默契不互相干扰,找其他队伍。加上被进攻的人虽然不能反击但可以移动位置。这回仁王的目标换成了切原他们小组,看着切原防守应接不暇的样子,仁王直接找机会将球打进切原的包里。向日是发现了仁王找的都是熟人。……除了这些后面还有反手训练和蛙跳训练等等,都是可以互相影响,设置障碍的互动性训练。作者有话说:补齐,困了,今天的更新起来在写 合宿结束
“很厉害啊~向日君。”仁王采取夸夸攻势。向日看着自己队伍的排名。“你也不错~”这还是向日在名次上第一次超过忍足,即使是外校合作也很开心,虽然仁王总是不停转换目标,可是成绩依旧维持在第4不动。忍足看着向日的走神的样子就知道为什么。“岳人,我们可是搭档,怎么能被立海大的人影响,不然去干扰凤他们。”“向日,忍足在骗你,只想转移你的注意力然后反超。”仁王熟练的将球转到比吕手上。柳生接住球后直接反手打到切原那边的区域。“文太,你又漏球了
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